Bibliotecas y repositorios digitales de ESI

INFoD

Hacia fines del 2023 el INFOD (Instituto Nacional de Formación Docente) abrió digitalmente a la comunidad la Biblioteca Digital Nuestra Escuela.

La Biblioteca Nuestra Escuela es un repositorio  virtual de acceso gratuito, compuesta recursos que fueron producidos por el Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”.

En la misma se pueden encontrar diversos materiales electronicos (clases, con graficos, videos, imágenes, audios, actividades) desarrollados para la formación de profesionales de la educación de los distintos niveles.

En la misma podemos encontrar materiales de:

Actualización Académica en Educación Sexual Integral.

Cursos de capacitación Nacional:

Cursos para estudiantes de Formación Docente 

Tramos de Formación (2021-2022): estos se encuentran divididos por niveles, modalidades y contenidos transversales.

Tramos de Formación (2023) organizados por niveles, contenidos transversales y modalidades.

Ministerio de la Mujer, Género y Diversidad.

Durante el 2020 y 2023 el Ministerio de la Mujer, Genwro y Diversidad produjo y público distintos materiales.

Los mismos se encuentran publicados en una  biblioteca de contenidos destinada a la comunidad y que atraves de la lectura, y reproducción se puedan impulsar "transformaciones socioculturales que nos acercan a una sociedad más justa, igualitaria y libre de violencias por motivos de género.'

Estos documentos se encuentran segmentados en colecciones en formato PDF EPUB y Audio.

https://editorial.mingeneros.gob.ar/

EDUC.Ar

¡Orgullosamente Vos!

Como cada 28 de junio se celebra el Día Internacional del Orgullo LGBT+. 

Como educadores, docentes y personal escolar, esta fecha nos invita una vez más a poner en valor la dimensión pedagógica para trabajar desde la mirada de la ESI el eje “Respetar la diversidad”. 

Hablar de diversidad sexual es hablar de todas las personas desde el rasgo propio de cada una, desde su identidad, desde ese conjunto de características que hacen a cada persona única y diferente de la otra. Por ello, cuando hablamos de diversidad sexual nos referimos a todas las orientaciones sexuales, identidades y expresiones de género y diversidades corporales, desde una visión amplia respecto de los estereotipos sociales establecidos.

La diversidad sexual está presente en la escuela, como en la sociedad, y es con frecuencia es invisibilizada o enmudecida; a veces se la piensa como "problema". Considerar la diversidad sexual es considerar la valoración positiva, el respeto por las diferencias. Porque es una diferencia que cuestiona el paradigma tradicional, binario, cisheteronormativo y sexista.

La ESI celebra la multiplicidad de orientaciones sexuales e identidades de género en las escuelas y facilita las herramientas para acompañar las infancias y adolescencias en el ejercicio de sus derechos, con el propósito de fortalecer la construcción de una ciudadanía plural y democrática.

Algunos de los materiales y recursos que podemos utilizar en esta fecha podemos indagar entre los desarrollos por Educ.Ar y el Programa Nacional de Educación Sexual Integral.

Encontrarán a continuación, propuestas y actividades que invitan a trabajar, en cada nivel educativo, desde la perspectiva de la Educación Sexual Integral:

https://www.educ.ar/recursos/157308/28-de-junio-dia-internacional-del-orgullo-lgbt

Pueden consultar la colección Efemérides para trabajar la ESI en Educ.ar en el siguiente enlace:    https://www.educ.ar/recursos/157917/efemerides-para-trabajar-la-esi

Y en el siguiente enlace encontrarán materiales del curso ESI: Derecho y Diversidad

A 15 años de la LEy de ESI. Materiles y Recursos elaborados y sistematizados para trabajar en el aula.

Para celebrar el 15º aniversario de la sanción de la Ley Nº 26.150 de Educación Sexual Integral, Educ.Ar elaboro un recurso interactivo que reúne en 15 hitos iniciativas, publicaciones, experiencias, materiales audiovisuales y propuestas para aprender acerca  de ESI en las escuelas, aulas y los hogares.

Este recurso es brindado por EDUC.AR se puede encontrar en la siguiente página: https://www.educ.ar/recursos/157959/15-anos-de-la-sancion-de-la-ley-de-educacion-sexual-integral

El mismo ofrece: 

• Normativas, leyes, decretos, etc que amplian derechos y fortalecen la ESI
• fechas importantes respecto a ESI (Efemerides)
• Juegos y dinámicas en torno  a la cooperacion
• experiencias de trabajo docente y escolares llevadas a cabo.
• materiales  audiovisuales, escritos (textos)
• entre otros

,...............................

La colección digital de ESI para Estudiantes en Educ.ar contiene recursos y propuestas para que estudiantes de todos los niveles educativos conozcan distintos temas que se abordan desde la ESI, como el cuidado propio y del cuerpo de los demás, la  valoración de la afectividad y la perspectiva de género, el respeto por la diversidad y el ejercicio de sus derechos, como el derecho a recibir Educación Sexual Integral.

 

 

https://www.educ.ar/recursos/152479/esi

La ley 26150, en su artículo primero, establece: “A los efectos de esta ley, entiéndase como educación sexual integral la que articula aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos”. Queda planteado entonces que la sexualidad es mucho más que “el aparato reproductor” y que “integra” otras dimensiones que constituyen la subjetividad sexuada.

La Educación Sexual Integral se aborda a partir de cinco ejes, que se encuentran enlazados, vinculados; una herramienta fundamental para garantizar el abordaje de la educación sexual desde un enfoque integral. Tener presente los Ejes al momento de planificar, de llevar adelante las acciones y de evaluar, facilita pensar distintas aristas de la sexualidad, ponerlas en diálogo y trabajar sin descuidar a ninguna. 

Materiales:

• Reconocer la perspectiva de género: https://bit.ly/EjePespectivaDeGenero

• Respetar la diversidad: https://bit.ly/EjeRespetarlaDiversidad

• Ejercer nuestro derechos: https://bit.ly/EjercerNuestrosDerechos

• Cuidar el cuerpo y la salud: https://bit.ly/EjeCuidarElCuerpoyLaSalud

• Valorar la afectividad: https://bit.ly/EjeValorarLaAfectividad

Curso: La ESI en la escuela: Vínculos saludables para prevenir la violencia de género

El curso nacional de formación y actualización docente virtual  brindado por INFoD “La ESI en la escuela: Vínculos saludables para prevenir la violencia de género” forma parte del conjunto de acciones del Programa Nacional de Educación Sexual Integral, tendientes a fortalecer la implementación de la ESI, y se estructura a partir de los lineamientos curriculares federales de Educación Sexual Integral, aprobados por el Consejo Federal de Educación en mayo de 2008. 

Esta capacitación brinda aportes conceptuales sobre la violencia de género entendida como problemática que se construye socialmente y sus expresiones en los vínculos sexo-afectivos entre adolescentes.  También se ofrecen recursos metodológicos para pensar y definir estrategias de abordaje en las distintas incumbencias pertinentes al sector educativo. Enmarcada en los propósitos formativos de la ESI esta propuesta de capacitación tiende a brindar herramientas para el reconocimiento y abordaje institucional de la problemática, tender puentes que favorezcan la restitución de derechos vulnerados y  generar  condiciones de aprendizaje de las capacidades y de las prácticas colectivas necesarias para la construcción de vinculaciones responsables, diversas y libres de violencias.

 

Programa

Unidad 1
El enfoque de la ESI y sus ejes conceptuales. La afectividad como dimensión que nos constituye intersubjetivamente. El cuidado del cuerpo y de la salud integral.  El respeto por la diversidad. El ejercicio de derechos y los marcos normativos ante la violencia en las relaciones interpersonales. La perspectiva de género como marco interpretativo de la problemática de la violencia hacia las mujeres y disidencias. 

Unidad 2
La construcción social de la violencia y de las masculinidades. Los soportes socioculturales de la inequidad y la violencia de género y los entornos de su reproducción. Modelo hegemónico de masculinidad y micromachismos. La socialización en modelos tradicionales y estereotipos de género como condicionante de vinculaciones jerárquicas y abusivas.

Unidad 3
Socialización en las relaciones afectivas. Imaginario social sobre el amor y modelos vinculares sexo-afectivos. Violencia de género en parejas entre adolescentes. Características de la problemática. Expresiones e indicadores de las diferentes modalidades de abuso de poder. Incumbencias de las instituciones educativas.

Unidad 4
Las puertas de entrada: un marco pedagógico propicio para el abordaje institucional de la violencia de género en vínculos sexo-afectivos adolescentes. Los propios posicionamientos ante ¨las violencias cotidianas¨. El desarrollo curricular preventivo de la violencia de género y de promoción de vinculaciones saludables. Jornadas ¨Educar en igualdad¨. La mirada sobre las propias instituciones, sus prácticas y regulaciones. El acompañamiento institucional de cuidado ante la detección de situaciones. La inclusión de las familias y el abordaje en red junto a otras instituciones.

 

Encontraras los materiales del curso haciendo Click Aqui

Curso INFoD: Volver a la escuela con ESI Derechos y diversidad sexual

La propuesta de capacitación docente "La ESI en la escuela: Derechos y Diversidad Sexual" es una de las acciones pertenecientes al Programa Nacional de ESI, teniente a la profundización de la Ley de la ESI, garantizando el derecho de todos los estudiantes del sistema educativo nacional, de los niveles y modalidades a recibir ESI.

Este curso nacional ofrecido por INFoD apunta a compartir enfoques, miradas, lecturas y experiencias relacionada con el derecho a ESI y la diversidad sexual.

"Educar en la diversidad no es algo fácil de lograr porque históricamente, la diversidad sexual se construyó en un marco de desigualdad, de silencios, prejuicios y rechazos, que dificultan las posibilidades de valorar y celebrar la diversidad sexual. Incorporar y hacer efectivo el principio de respetar las diferencias en el campo de la sexualidad, a pesar de los importantes avances que se han venido dando, sigue siendo un desafío para la escuela y para la sociedad en su conjunto. "

Contenidos:

Clase 1: La construcción social del género y la sexualidad. 

Por qué hablar de sexualidad en las escuelas. El impacto de la diversidad sexual en nuestras vidas. Diferencia entre sexo y género. El sistema binario. Desnaturalización de las miradas.

Clase 2: Diversidad Sexual.

El sexo y el género en la cuestión, heteronormatividad, cisexismo. Intersex. Orientación sexual. Derecho a la identidad De género. Roles y expresión de género. La importancia de los principios de Yogyakarta. Referencias del acrónimo LGBTTQ+.

Clase 3: Derechos humanos, Diversidad Sexual y ESI.

Principios de igualdad y no discriminación en relación a la diversidad. Ley 26150 y los objetivos del Programa Nacional de ESI. Lineamientos curriculares. Resolución 340/18. Cinco ejes conceptuales de la ESI

Clase 4: Puertas de entrada y el rol docente en torno a la ESI y la diversidad sexual. Materiales didácticos en clave a la diversidad

Los materiales y recursos del curso podrás encontrarlos haciendo: click aquí

Curso: La ESI en la escuela: un derecho. Un desafío. Un camino por recorrer

El curso nacional "ESI en la escuela: un derecho, un desafío, un camino por recorrer" es una de las ofertas educativas de formación virtual que forman parte de las acciones del Programa Nacional de ESI tendientes a la concreción del derecho a la Educación Sexual Integral de estudiantes de todos los niveles y modalidades educativas.

La ESI es una propuesta para reflexionar y transformar prácticas y abordajes escolares, y conectarnos en tanto docentes de otro modo con el deseo de aprender de niños, niñas, adolescentes/jóvenes.

El curso propone el abordaje de cinco ejes conceptuales que hacen al enfoque de la ESI:

• Cuidar el cuerpo y la salud;
• Valorar la afectividad;
• Garantizar la equidad de género;
• Respetar la diversidad;
• Ejercer nuestros derechos.

Durante su desarrollo, se trabajará sobre los saberes y las prácticas concretas que se ponen en juego en las escuelas, y se construirán conocimientos basados en los lineamientos curriculares de la ESI que permitan mejorar la calidad educativa.

 

Programa

Clase 1. Enfoques sobre la Educación Sexual; Tradiciones y la propuesta de la ESI

Enfoques tradicionales sobre educación sexual y enfoques emergentes. La propuesta integral de la ESI y su concepción de la sexualidad: su dimensión ética, histórica, biológica, psicológica y afectiva. Los fundamentos de la ESI: la perspectiva de la promoción de la salud, la complejidad del hecho educativo, los sujetos de derecho y de aprendizaje, la integralidad del enfoque.

Clase 2. Los ejes de la ESI

Los cinco ejes de la ESI: El ejercicio de los derechos, el respeto por la diversidad, el cuidado del cuerpo, la equidad de género y la valoración de la afectividad. Los “derechos” como campo de lucha política. Escuela y derechos. Estudios de género: historia y debates actuales. Estereotipos y desigualdad. La construcción social de los cuerpos en la escuela.

Clase 3. Las puertas de entrada y el rol docente en la ESI

Materiales del Programa Nacional de ESI. Puertas de entrada de la ESI: 1) La reflexión sobre nosotros/as mismos/as. 2) La ESI en la escuela: el desarrollo curricular; la organización de la vida institucional; los episodios que irrumpen en la vida escolar. 3) Comunidad y familias.

Clase 4. La enseñanza de la ESI  por nivel educativo

Curriculum y sujetos de aprendizaje. Herramientas para reflexionar sobre el proyecto institucional y la programación de la enseñanza desde el marco de la ESI.

 

Los materiales del curso podrás encontrarlos haciendo: Click Aqui

 

OTROS CURSOS

- ESI Embarazos Maternidades y Paternidades

- Derechos y Diversidad Sexual

- Vínculos Saludables para prevenir la Violencia de Genero

Curso: La ESI en la escuela: Embarazos, maternidades, paternidades en la adolescencia

El curso de formación virtual “La ESI en la escuela: Embarazos, maternidades y paternidades en la adolescencia (EMPA)” es una acción conjunta entre el Programa Nacional de ESI, la Dirección de Educación para los Derechos Humanos, Género y ESI de la Subsecretaría de Educación Social y Cultural, Secretaría de Educación del Ministerio de Educación de la Nación y se inscribe dentro de los objetivos del Plan Nacional de Prevención del Embarazo No Intencional en la Adolescencia (ENIA). Dicho Plan se propone disminuir la incidencia del embarazo no intencional en la adolescencia teniendo como referencia el compromiso intersectorial de diversos sectores gubernamentales que participan: SENAF, Ministerio de Salud y Desarrollo Social, el Programa Nacional de ESI; el Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable y el Programa de Salud Integral en la Adolescencia .

Objetivos:

• Ofrecer herramientas que permitan problematizar las experiencias de los Embarazos Maternidades Paternidades en la Adolescencia (EMPA) identificando las distintas aristas y dimensiones que se conjugan en ellas. 
• Brindar información relevante, pertinente, confiable y actualizada sobre esta temática y sobre las maneras de trabajar en las escuelas en el fortalecimiento de los derechos sexuales y reproductivos y la promoción del cuidado desde el marco de la Ley Nacional de ESI, con el fin de repensar los escenarios escolares propios 
• Estimular la producción de estrategias escolares (institucionales y áulicas) tendientes a la promoción de la toma de decisiones informadas y autónomas.

 

Programa

Clase  1. Embarazos, maternidades y paternidades en la adolescencia (EMPA) y la propuesta de la ESI
ESI. Los fundamentos de la ESI: la perspectiva de la promoción de la salud, la complejidad del hecho educativo, los sujetos de derecho y de aprendizaje, la integralidad del enfoque. Las puertas de entrada y los ejes de la ESI. EMPA como tema de las políticas públicas, vínculos entre educación y salud. El lugar de las escuelas y los/las docentes frente a los EMPA. 

Clase 2. Aproximaciones a los EMPA. 
Aportes para la construcción de una mirada integral, con perspectiva de derechos y género
¿De qué hablamos cuando hablamos de EMPA? Mitos en torno a estas temáticas. Tradiciones y debates. Dimensiones anudadas a estas temáticas. Perspectiva de género y derechos. Derechos sexuales y reproductivos de NNyA como fuente de la ESI.

Clase 3. Ejes para el abordaje curricular de los EMPA en las escuelas
Las puertas de entrada de la ESI: reflexiones y sugerencias para potenciar el abordaje de los EMPA en las escuelas. Vinculaciones entre los lineamientos de la ESI y los EMPA. Hacia la construcción de un abordaje curricular de los EMPA. Los materiales del Programa Nacional de ESI, Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable y del Programa Nacional de Salud Integral en la Adolescencia.

Clase 4. Las instituciones frente a los embarazos, maternidades y paternidades en la adolescencia (EMPA). Desafíos hacia la inclusión.
Abordajes institucionales de los embarazos, las maternidades y  paternidades en las escuelas. Marco normativo vigente. La potencia del trabajo en red. Herramientas para el desarrollo de líneas de acción. 

Encontraras los materiales del curso haciendo Click Aquí

 

OTROS CURSOS

- ESI: un derecho, un desafío , un camino por recorrer

- Derechos y Diversidad Sexual

- Vínculos Saludables para prevenir la Violencia de Genero